德鲁克曾经说过：
目前，无论是中国的工商业、通讯和交通行业，还是政府和教育机构，以及医院都急需大批卓有成效的管理者。发展中国家可以很容易地得到国外的技术，也容易吸引外资。但是，技术和资本仅仅是工具而已。它们必须通过有能力的管理者才能发挥作用和功效。
而中国发展的核心问题，是要培养一批卓有成效的管理者。他们应该懂得如何管理，知道如何去领导企业并促进它的发展，也知道如何去激励员工和让他们的工作卓有成效。
管理者不同于技术和资本，不可能依赖进口。即便引进管理者也只是权宜之计，而且引进的人数也将是寥寥无几。他们应该是中国自己培养的管理者，熟悉并了解自己的国家和人民，并深深植根于中国的文化、社会和环境当中。只有中国人才能建设中国。
■ 他是世界管理学界德高望重的一代宗师，被尊称为“现代管理学之父”，“大师的大师”他对现代管理学的巨大贡献，及其管理思想的实践性、前瞻性和科学性已为世人所公认。
■ 他对社会学和经济学的影响深远。
■ 他的著作架起了从工业时代到知识时代的桥梁。
■ 65年的职业生涯中他为世界贡献了39部专著，这些著作和论文被翻译成37种语言传播到了世界各地。
真正的管理
验证什么是对的和好的，不在于逻辑上的严谨或者一时的流行，而在于是否可以实行及能否取得成果。而成果必须是对一个富足、公平和健康的社会有建设性。
负责的管理
管理者应该诚实和正直。为了让管理者具备承担责任的能力，管理培训既应该教人怎么做，也应该让人明白做什么和为什么。
有价值的管理
管理者必须为同事、组织及其使命，甚至为自己的家庭贡献可衡量的价值。
01.系统学习正本清源德鲁克管理知识与理念
02.统一管理语言降低沟通成本
03.打造创新型组织,增强管理自信
04.建立共同管理认知，形成真正的管理团队
05.提升组织经营意识,打造高绩效组织
06.成为教练型管理者、成为表达高手、成为组织绩效改进师
01 入学面试——通过面试筛选符合培养要求的学员
02 线下集训——3次德鲁克系统管理课程+1次绩效改进工作坊+1次管理教练训练营+1次表达力课程
03 线上辅导——课前线上知识点的预习及课后学习感言、课后作业点评
04 游学参访——标杆企业参访，企业家导师分享实践经验
05 高峰论坛——管理高峰论坛
06 实践大赛——开展卓有成效管理实践学分评比，优秀学员将获得“学员导师”称号
07 结业认证——评审委员会严格按照学分、论文答辩签发结业证书
课程一 八项基本管理技能的实践——实现个人价值和组织绩
学习后的收益:
■ 掌握“把事情做对”的能力，对工作目标进行战略思考
■ 制定“有效”的工作计划，建立成果导向的思维方式
■ 学会工作委派和授权的方法，赋能于团队
■ 能够初步运用教练式指导方法，对下属进行有效的工作指导
■ 能够进行积极有效的绩效反馈和基本发展为目标的反馈
■ 理解并将绩效精神与组织工作相结合，建立高绩效团队
课程二 经理人与组织的实践——如何开展管理工作的“全套剧本”
德鲁克的经典管理课程《经理人与组织》堪称讲述经理人在组织中如何开展管理工作的“全套剧本”本实践工作坊是对《经理人与组织》的进一步深化学习和训练，支持参加学习的管理者内化管理思维并训练管理技能，从“知道”到“做到”，并有信心和动力在工作岗位上“做好”。
课程将会就人际管理的三个主题(辅佐上司、与人共事、激励下属)和事务管理的三个主题(工作规划、有效决策、运用组织)，引领管理者进行系统化的实战演练，并有效启发与辅导，真正提升管理工作的效能。
学习后的收益:
■ 帮助经理人探索如何协调自身与组织内各方面的关系，并帮助组织构建管理思想和文化促进沟通协作，提升管理技能，实现个人价值和组织绩效。
■ 本工作坊聚焦于经理人在实际工作中遇到的挑战，结合德鲁克管理思想，来提升人际管理和事务管理能力，通过场景化训练，对其工作产生良好的指导意义。
课程三 教练型管理者——教练技术与团队培养卓越管理教练®
“教练”在近些年来成为非常热门的词汇，市场上也有很多的教练流派供学习者选择。然而，当教练技术应用于管理环境时，与个人辅导教练、亲子教练、人生教练等教练方式仍然有很大的不同，主要体现在三个方面:第一，前提不同，管理教练要对组织的管理目标和任务及管理常识有深刻的理解。第二，目的不同，管理教练不仅要解决一个问题或挑战，还要复制并传播能力以利于管理效能的持续发挥。第三，应用不同，教练方式作为管理者的选项之一，要考虑与其它管理方式相结合以相辅相成。可以说，管理教练是“管理为体，教练为用”，教练技术是为更好地支持管理工作。卓越管理教练是基于对管理任务和情景的深入理解来设计的教练课程。
学习后的收益:
■ 掌握卓越管理教练六大原则，为教练型管理模式的升级夯实基础。
■ 掌握卓越管理教练四大赋能技术，让管理沟通更加深入并培养下属。
■ 掌握卓越管理教练三个管理工具，评估管理策略、定位团队并精准引导。
■ 掌握卓越管理教练一套对话流程支持管理者引领下属锚定目标有效行动。
■ 辅导管理者制定工作目标和行动计划，把教练心法、技法和方法带回工作岗位。
课程四 卓有成效管理者的实践——管理者必须卓有成效
卓有成效的管理者都有一个共同点，那就是他们在实践中都要经历一段训练，这一训练使他们工作起来能卓有成效。换句话说，有效性是一种后天的习惯，是-种实践的综合。从表面上看，习惯是很单纯的，不过要把习惯建立得很好，却是不容易的。习惯必须靠学习才能养成，就像我们学习乘法口诀一样。我们每天读乘法表，一遍又一遍，直到我们纯熟得不加思考随口可以说出六六三十六 ，那就成为我们固定的习惯了。学习习惯就非得反复地实践不可。
学习后的收益:
■ 通过实践“卓有成效”的五项技能，将其转化为自己的工作习惯;
■ 通过课堂练习，更深刻的认识自己，从而将自己做为组织的资源进行开发;
■ 从自我管理的视角开启，通过课堂反思与实践综合，真正做到“卓有成效”。
课程五 管理工作坊：绩效改进工作坊
1.四大思维转化
◆ 经营目标能够执行到位，确保收入！
◆ 管理者找到真正的问题，减少浪费！
◆ 各部门间达成经营共识，提升协作！
◆ 平衡紧急和重要的工作，持续发展！
2.培训目标
1) 用经营者的视角看管理，从战略高度理解绩效改进，通过“GPS-IE”业绩仪表盘厘清管理者发展的未来方向；
2) 系统思考战略目标制定，识别关键问题及帮助管理者更好的设计年度绩效目标，以有效推动团队伙伴关系及帮助提升组织业绩；
3) 通过分析，找到经营目标达成的关键管控点；
4) 制定改进计划，用滚动执行系统推动结果达成。
课程六 结构思考力®系列版权课之《透过结构看思考表达》
1.课程特色：结构思考力版权课，源于经典，匠心打造
◆ 红遍中国的版权课，经过多年匠心打磨迭代，更符合国人特点
◆ 课程体系完整，从课程导入到理论到知识点到工具化到案例解析一气呵成
◆ 理论源于麦肯锡经典《金字塔原理》，经过本土化转化，更通俗易懂
◆ 案例全部来自一线真实实践案例，经得起检验
2.课程收益
解决管理者在商务沟通中的思考问题、口头及文字表达、方案决策等问题，让管理者在完成任务和处理问题时能够清晰全面的思考，表达重点突出有理有据的。学好这门课可以为企业建立统一的思维和语言标准，同时提升企业沟通效能。
| 王欣 老师
彼得·德鲁克管理学院院长 曾任微软（中国）副总裁 曾在IBM和摩托罗拉公司担任管理职务
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| 刘凯（亚鑫） 老师
德鲁克(中国)CDE认证讲师、中国人民大学医院管理、研究中心组织绩效专家、上海交通大学企业家、心智成长中心副主任 刘老师拥有中欧国际工商学院EMBA、澳大利亚梅铎大学MBA学位，也是国内目前同时拥有ICF国际教练联盟PCC专业级教练认证和INIFAC国际引导学院CCF资深引导师认证的第二人。 在近30年的商业管理经历中，曾先后服务于香港华润集团、英资威格斯集团等海外央企及外资专业机构，后与中欧校友一起创办私募股权基金、商学院，并加盟国内头部互联网职业教育平台，担任资深副总裁及合伙人，具备丰富的企业管理培训、辅导和组织发展经验。 |
| 何鹏 老师
德鲁克(中国)CDE认证讲师、中国人民大学MBA特邀讲师、北京师范大学MBA特邀讲师、国资委总裁班特邀讲师、Persona Global 领导力认证讲师、连续六年担任德鲁克学院首席讲师、连续四年蝉联德鲁克学院金牌讲师 自1995年开始，何鹏老师先后就职于麦当劳公司、华润、艺龙网、中智集团担任服务经理、整体集团支持部门的运营管理、组织及人才发展等管理工作。 在2007年加入德鲁克（中国）CDE认证讲师，担任讲师，并获得过辛勤园丁奖。2015—2017 年，他连续3 年为英国BELBEN公司中国区销售总监以上管理者培训卓越销售辅导课程。他主导过世界五百强企业中国区核心管理层一对一综合能力成长辅导项目。他还同时在人大MBA项目、国资委总裁班、拉法基公司管理提升、工行及农行系列领导力等项目中发挥重要贡献。
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| 黄建东 老师
■ 彼得·德鲁克管理学院资深讲师 ■ 曾任北京第二外国语学院副院长 ■ 国家某部委国际司司长 ■ 并曾任彼得·德鲁克管理学院的前身北京光华管理研修中心常务副院长
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| 仲艳松 老师
德鲁克认证讲师(CDE)、彼得·德鲁克管理学院资深讲师、德鲁克管理学院讲师认证委员会委员 埃里克森（Erickson）国际学院授证教练、国际行动教练协会认证讲师、WIAC《行动教练®》认证讲师、Esther《智慧NLP教练实践》认证导师、弗兰克林柯维《成功家庭7个习惯》认证导师、卓越管理教练®版权课程设计师 致力于德鲁克管理思想和教练技术的传播与实践，积极推动个人成长与组织进步。 拥有15年的跨国公司工作和管理经验，曾先后就职与华为技术有限公司、北电网络（中国）有限公司、诺基亚（中国）投资有限公司和诺基亚西门子通信公司。 拥有City University of Seattle MBA学位、中科院工学硕士学位、哈尔滨工业大学学士。
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| 谢言川 老师
擅长领域：组织管理 战略顾问领导力讲师EMBA、北京彼得·德鲁克管理学院讲师（CDE）、Persona GLOBAL领导力讲师、裴中阳战略定位团队私董教练、新华都商学院 企业导师、能力工坊研究院 院长&创始人、中国南方行动学习联盟发起人、中国企业能力建设工程特聘讲师、某著名集团领导力中心主任
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| 赵华 老师
北京彼得·德鲁克管理学院、讲师认证委员会委员，资深讲师、深圳国际公益学院 客座教授 赵华女士加入德鲁克管理学院以来，历任讲师、社会组织学习中心秘书长、讲师认证委员会委员等职。赵女士除了担纲德鲁克系列经典课程的讲授之外，研发了两门独立知识产权课程-----针对企业文化建设、从使命到成果的《德鲁克经典五问》及配套教练式战略辅导工作坊，和《非营利组织的管理》系列课程。 赵华女士毕业于北京大学国际MBA，曾在国企、外企、民企、公益组织不同类型组织担任高层管理者，积累了丰富的企业管理经验，并拥有创业经历。 |
| 柳亚涛 老师
•创新与领导力资深讲师、高管教练 •柳亚涛先生在大客户销售管理和移动互联网领域拥有十五年工作经验 •历任朗讯科技大客户营销总监 •Aircom Technologies合伙人副总裁 •图问天下科技有限公司合伙人、副总裁等职务 |
| 陈晓宇 董事长
德鲁克管理实践企业家
近30年企业管理及创业经验，浙江力诺董事长，将一家温州土生土长地民营企业带入上市，致力于德鲁克管理思想企业实践及落地，德鲁克思想点灯人，用实践验证理论，学管理，学德鲁克。 |
| 丁晖 老师
■ 改进咨询联合创始人、CEO ■ 国际绩效改进协会亚太中心（ISPI-AP）副理事长 ■ 国际绩效改进协会（ISPI）中国分会创始会员
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| 隋海涛 老师
■ 彼结构思考力研究中心 ■ 高级讲师国内资深管理顾问 ■ 国家注册高级企业培训师(一级) ■ 国家注册心理咨询师(二级) ■ 管理效能提升与情商发展教练 ■ 智遇®领导力教练 ■ APEC亚太经合组织会议专家顾问 ■ 北京经济技术开发区HR人力资源经理协会特聘讲师 ■ OH卡教练北京中心联合创始人
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| 徐克太 董事长
德鲁克管理实践企业家 ■ 六贤记糕点创始人 ■ 象山酥院糕点创始人 ■ 焙烤商会执行会长 |
培养对象：
①民营企业董事长、总经理、企业中高层管理者
②机关/事业单位、央/国企管理干部
③咨询师、培训师、管理教练
（六年以上管理经验）
教学安排：
学制6个月，每月集中2天上课
学习费用：
学费：16800元/人（含场地/资料/证书/餐费；不含住宿、交通费）、一家企业5人起团队价13800元/人
结业证书：
德道经典商学颁发《卓有成效管理者证书》
第8期 课 程 表（杭州） | ||||||
序号 | 时 间 | 课程名称 | 授课老师 | 备 注 | 天 数 | |
1 | 2024年 | 12月20-21日 | 八项基本管理技能 | 何老师 | 主修课程 | 2 |
2 | 2025年 | 2月21-22日 | 组织与管理者 | 谢老师 | 主修课程 | 2 |
3 | 3月21-22日 | 教练型管理者 | 仲老师 | 主修课程 | 2 | |
4 | 4月18-19日 | 卓有成效管理者的实践 | 柳老师 | 主修课程 | 2 | |
5 | 5月16-17日 | 绩效改进工作坊 | 丁老师 | 主修课程 | 2 | |
6 | 6月13-14日 | 结构表达力&结业典礼 | 隋老师 | 主修课程 | 2 | |